开心、难过、生气、害怕、激动……生活中的我们每个人都会有很多的小情绪。4月19日，“绘本妈妈”张老师与宝贝们一起在绘本馆认识、探索小情绪。 绘本讲读从分享互动大家熟悉的情绪正式开始，开心时大笑、难过时偷偷的哭泣、生气时也会发火、害怕时不知所措.....在张老师的引导讲述下，宝贝们了解到可爱的小怪兽，把不同的情绪具象化，快乐是黄色的、悲伤是蓝色的、愤怒是红色的、害怕是黑色的…… 绘本分享过后，张老师与宝贝们一起选择不同颜色的卡纸来绘制自己的小怪兽。 生活中的宝贝们也像极了会变身的小怪兽，每天都会有多变的小情

4月17日，邹平市图书馆获得“邹平市关心下一代教育基地”荣誉称号。 近年来，图书馆高度重视“关心下一代”工作，积极开展青少年思想道德教育主题活动，传承红色基因、弘扬优秀传统文化、加强青少年社会实践，逐渐成为邹平市青少年课外学习和文化体验的重要场所。

乘着春风，沐着暖阳，“4·23”世界读书日到来之际，邹平市图书馆迎来了一群可可爱爱的小读者们，图书馆到底是什么样子呢？ 在工作人员的讲解下，孩子们依次参观了办证咨询台、报刊阅览室、图书借阅部、少儿阅览中心和绘本馆等对外服务窗口，了解了图书馆的功能布局、基本借阅规则和常开展的活动。 在绘本馆自主阅读环节，孩子们迫不及待地挑选心仪的绘本，有的独自沉浸在故事中，有的和老师、小伙伴共读分享，书页翻动间，传达出阅读的快乐。 四月阅读正当时，邹平市图书馆向每一位读者发出邀约，走进图书馆读一本书、观一场展、参与一次活动

4月12日，图书馆“悦读讲堂”邹平历史文化名人系列讲座——郝秋岩（二）开讲，讲座邀请到山东省语言学会会员，鲁中职业学院原高级讲师王忠修老师为大家授课。 本期讲座以郝秋岩的“诗性生活”展开，王老师透过《蕴香阁诗草自序》、《琴》、《砚》、《题月下垂纶图》等秋岩诗作讲述了郝秋岩以诗为命、识高才俊、精神追求、妇女命运和诗名千秋五个部分。 王老师在讲座中谈到，作为邹平文化的一部分，秋岩诗有极高的艺术价值和独特的认识价值，有待于进一步的研究和宣传。

春日游书海，阅读正当时。4月9日，焦桥镇中心幼儿园的小朋友们排着整齐的队伍走进了图书馆。 在工作人员的带领下，小朋友们走进了办证咨询台、报刊阅览室、图书借阅部、绘本馆、少儿阅览中心等对外服务窗口。在儿童画展前欣赏画作，在“悦读印记”留言板前驻足，在书架中穿梭，小心翼翼地捧起想看的图书......在图书馆里，小朋友们像是在探秘新领域，充满好奇和雀跃。 文化点亮童心，愿小朋友们在图书馆感受书香，收获“悦”读乐趣，童年有书作伴，未来携梦徜徉。

春和景明，惠风和畅，清明小假，你来图书馆打卡了吗？ 4月5日，假期第二天，6位小小管理员早早来到图书馆少儿阅览中心签到，更换管理员志愿者服，静静等待上岗。 随后，工作人员详细讲解、演示图书馆工作流程、图书分类方法以及图书整理上架技巧，小小管理员们全神贯注，认真记录要点、积极提问互动，迅速掌握基础岗位技能，为之后的实践环节做好准备。 岗前培训结束后，小小管理员们以分组工作的形式纷纷行动起来。 “整理小分队”如灵动的鱼儿，穿梭于书架之间，精准地将读者归还的图书按索书号归位； “借阅小分队”热情地为读者办理借还

4月5日上午，“绘本妈妈”张老师给孩子们带来了关于母爱的温情小故事《妈妈摘的葡萄》。 听，是什么声音？看，狐狸妈妈翻过一座又一座山。张老师通过播放小狐狸哭泣的声音和狐狸妈妈跑动的动画引导孩子们认真聆听、动脑猜测是谁在哭呢？发生什么了？你在什么时候会哭泣呢？妈妈发生了什么？在生活中妈妈是怎么爱你的呢？几个小问题快速把孩子们的注意力吸引到绘本故事上来，一问一答间孩子们在母爱的故事里学会了思考跟感悟。 绘本讲读后，张老师跟孩子们一起动手制作了折纸版小狐狸，在妈妈们的帮助下，孩子们又感受到了妈妈浓浓的爱意。

清明至，春色浓， 忙趁春风绘纸鸢~ 4月4日，图书馆组织开展“悦读讲堂·二十四节气” 忙趁春风绘纸鸢活动，读者朋友们在活动中遥寄思念、慎终追远，体味生命轮回，感受非遗文化传承。 主讲老师通过生动的PPT展示，带领大家走进清明与纸鸢。从"清明时节雨纷纷"的节气意境，到寒食祭扫、踏青插柳、吃馓子、蒸制蒿饼/青团等传统习俗，再到风筝起源、特点、类别、寓意、制作技艺等，读者朋友们在主讲老师的分层解读与短视频的加持下更加深入地了解清明文化内涵、感受传统手工艺的魅力。 主讲老师向大家详细讲解、示范纸鸢的绘制步骤：扎、