自古民以食为天，尤其以五谷为重，五谷养育了一代代华夏儿女，在农耕文明为代表的中华传统文化史上留下了最为重要的一笔。

10月15日，图书馆组织开展公益美术课堂《五谷丰登》，手绘五谷，感悟丰收。

看一看

与孩子们一起看一看农民伯伯丰收的场景，收玉米、割水稻、拔花生......ppt课件中一张张图片带来了属于金色丰收季的安全感，田间地头、村居庭院都是幸福的味道。

说一说

在认识秋日收获的粮食之后，也要说一说秋日成熟的水果，孩子们“七嘴八舌”：红枣、苹果、梨、柚子、石榴、柿子、葡萄、甘蔗、橙子、猕猴桃、番茄、木瓜，红彤彤、绿油油、金灿灿、黄橙橙......

画一画

马克笔先勾勒出果篮的整体轮廓

运用长城线、电话线、波浪线、锯齿线等各类线条，结合画纸整体布局、遮挡关系画出自己喜欢的秋日粮食、蔬果等，着色，最后落笔“五谷丰登”。

通过此次课程，孩子们对五谷杂粮有了更深入的认知，更明白粮食来之不易，粒粒皆辛苦。课程中，孩子们不仅体验了手绘乐趣，提高了动手、动脑的能力，更增强了对我国农耕文明下民族文化的认知、传承与弘扬。

知识扩展

五谷丰登成语释义：指年成好，粮食丰收。

《六韬·龙韬·立将》：“是故风雨时节，五谷丰登，社稷安宁。

五谷：

说法一：指稻、黍、稷、麦、菽（《孟子·滕文公上》：“树艺五谷，五谷熟而民人育。”赵歧注：“五谷谓稻、黍、稷、麦、菽也。”；

说法二：指麻、黍、稷、麦、菽《周礼·天官·疾医》：“以五味、五谷、五药养其病。”郑玄注：“五谷，麻、黍、稷、麦、菽也。”。）