时而西装革履仿佛一位中产阶级

时而头戴草帽像麦田里的农民

有时拿着画笔有时叼着烟斗

愤怒疯狂忧郁孤独又灿烂

今日【悦读讲堂】带您走进大师文森特·梵高，我们一起追随他的足迹，跨越时空，感受经典焕发的生命力。

6月11日，邹平市图书馆举办公益美术课堂《走进世界名画——梵高自画像》，15组家庭参与活动。

主讲老师采用ppt授课，首先带领孩子们认识、了解梵高的生平和作品，为孩子们讲解作品《梵高自画像》，逐一梳理《鸢尾花》、《星月夜》和《向日葵》中的绘画元素；着重带领孩子们观察梵高五官特点，感受梵高作品中的色彩搭配和线条，集中向孩子们展示了“别人眼中的梵高”：Q版梵高、不同脸型的梵高、戴帽子的梵高等等，为孩子们作画提供了一定的理论基础。

绘画演示环节，主讲老师与孩子们一起，在8开卡纸中间位置起画出梵高人物脸部和半身形象，突出梵高标志性特点络腮胡、高鼻梁、帽子或烟斗；引导孩子们利用遮挡关系布局向日葵元素，最后与孩子们一起在空白区域添加了简单的螺旋线条，这样就完成了自画像的临摹与再创作。

孩子们开始绘画前，主讲老师对本次课程的绘画知识重新做了梳理，引导孩子们思考自画像需要的知识、注意事项以及观察法在绘画中的作用，肖像画要特别注意突出五官标志性特点等。交流过后，大家一起展示了自己的作品。绚丽的色彩、旋转的长短线条、灵动的画面，各具特色的自画像创意，孩子们用自己的画笔向我们展示了他们眼中不一样的梵高。

本次课程，孩子们通过对大师画作的鉴赏，感受到了百余年前大师炽热的灵魂，即使身处黑暗，仍然向往光明。

艺术鉴赏课程也许不会让所有人都成为艺术家，但可以引导孩子和家长朋友们从经典中汲取力量，勇敢如梵高、热烈如梵高。